Category: 閱讀練習

（按：書寫的殘餘，難成一文，卻又不宜浪費） 回顧巴特的生平，常會發現他創造了許多的新詞或「概念」，從幾個項目的 […]

F： 其後，這是怎樣的一個詞語呢？某時某地，一件事情結束了，如是，就宣示了另一時期的開展。生命遂由是分割，爾後 […]

F： 或許，要思考人與人之間的關係，最堪斟酌的乃是彼此的距離了。親近或疏離，在場或缺席，無不是雙方區隔的距離延 […]

猶記得，沙特在自傳《詞語》中講述自己兒時的閱讀經歷，說得繪形繪色，他在家中圖書館裡讀到的每一個故事，場景也栩栩 […]

F： 如果你還記得，那時候我總絮絮地跟你細數我喜愛的作家日常生活的細碎，他們有何工作模式與習慣，你的回應不外兩 […]